数落的近义词(数落的近义词是什么)
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2024-02-18
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1. 数落的近义词,数落的近义词是什么?
近义词: 责怪 blame
vt. 责备;归咎于
n. 责备;责任;过失"I blame the judges," quoth he.
“我责怪这些法官们,”他说。
Quite frankly , I don't blame you.
坦白说,我并不怪你。
Don't blame me, I'm only the messenger!
别责怪我。我只不过是个传话的!
I don't blame you for thinking that way.
我不怪你那样想。
I did not blame him for feeling put out.
我不是因为生气而责怪他。
2. 你能接受自己的孩子成绩平平吗?
感谢邀请。
能接受。因为我是平凡的不能再平凡老百姓中的一员。
古话说得好,龙生龙,凤生凤,老鼠生的会打洞。基因遗传有一定的道理。
任何一个孩子来到这个世界上,他的性情、才能、趣味、都不可能完全符合父母所期待的那个标准,也不可能完全符合社会规定的那些标准。我们不要认为孩子的一切都是可改变的,并不是父母看到了孩子的有些不足并极为用心地去帮孩子改正就能够改善的。
成绩平平不是缺点,也不是孩子的缺陷,改变不了,就要接纳这些特点,父母的爱是父母的接纳与鼓励孩子的不足,并不是指责和嘲笑孩子的成绩平平。
一个孩子在父母那里得到充分的鼓励与保护,就会使这个孩子的自信力增强,产生一种自我保护,抵制伤害的能力,会帮助他们去超越人生中那些不可改变的自卑缺陷,这是值得父母关注的事。
比如,我家孩子的特点,大的一听到数学,就认为是自己的盲区,结果中考时,数学成绩最突出。小的一听到英语,就愁得哭笑不得,但每次听读完英语都是great,或verygood。这给孩子后来的学习增强了自信。
有时候,父母不当的教育会强化孩子某些偶然出现的特点。比如,你如果天天指责和批评孩子才考了几分,怎么这么差,再不努力就完了,他(她)只能越来越差。这好比我们天天说这花会死的,时间一长,这花就会被我们咒得or了。这就是过度、过分关注所造成的负面影响,希望父母别让这些负面影响去伤害孩子们幼小的心灵。
感谢你的阅读,感谢你的互动,感谢你的点赞与关注!共同进步才是我们的目标!
3. 文武双全的辛弃疾为什么那么不受统治者的待见?
因为在两宋君王眼中,一个文武双全的大臣,可了不得,这是比最凶恶的敌人还要更危险的潜在危胁,那是必须清除,或者冷藏的。
所以,辛弃疾空有一身文武艺,奈何生不逢时。只得醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,再任岁月磋砣,英雄落寞,可怜白发生了...
以下一事,注定了辛去疾入宋后,必然会郁郁而不得志。
当辛去疾与宋廷联络完成后,北归途中,听到了张安国叛乱,耿京被杀、义军溃散的消息。即率五十骑飞驰直入几万人的敌营,将张安国擒拿并带回建康,交给南宋朝廷处决。这是万军之中取上将首级之能!
其之惊人的勇武和果断,实际让宋高宗倒吸了一口凉气。皇帝心里暗道:
“卧槽,寡人好不容易才杀掉了岳飞,这倒好,又来一个岳飞式的人!”
这样的人,是犯大宋忌讳的,也是大宋皇帝非常不喜欢的!
那么两宋统治阶级喜欢什么样的大臣呢?以两句话总结,就是:
一:懂兵法,但又不识五兵之用法的纯文人,是大宋的最爱。
二:不识字的无文化武将,用着才放心。
大宋为此,专门精心设计了一套体制与官员选拔制度,去坚决杜绝出现文武双全的人物。
先说一说,不识五兵是何意?能用刀剑枪矛与人白刃格斗,能驰马弯弓射击的人,称为识五兵。
而没有这种能力的人,就是不识五兵!
不识五兵的最直接副作用是:
大宋高级文臣们,兵法倒是读的烂熟,但由于严重缺乏白刃格斗能力,造成骨子里怕打斗,也不懂怎样当“连长与班长”。而这种人,又往往在打仗时,会被任命为大军督帅。而他们一旦遇上了战斗关键时刻,一见刀枪如林、血肉横飞的场面,由于他没有直接格斗能力,就会不由自主的害怕、紧张,然后忘了兵法。所以,大宋之前,历代士大夫,都是熟习五兵的。武艺是先秦汉唐几千年来,中国知识分子们的必修之技。
宋朝之前的高级知识分子,没有不会击剑与骑射的。我们现在看,这样不是好事嘛。
不!在大宋,一个进入体制掌握权力的文臣,若有这样的本事,那就绝不是好事!
一则有辱斯文。从大宋开始,文弱才是男人的最美。
二则,文臣可以熟读兵法兵书,可以纸上谈兵,但你绝不能具备当一个悍卒的能力,也不能拥有直接带兵的行伍之能。
因为你一旦具备了这种能力,那就意味着你有了当班长排长连长的能力,那就是拥有直接带兵的本事了。
纸上谈兵的本事,与直接带兵之能,那是完全俩码事!
文人读书,本就能读懂兵法。再让他习了五兵用法,那就了不得喽!你有可能会成为潜在的赵匡胤,那不就是朝廷要重点防范与扼杀的对象?而辛弃疾,正是这样的人!
辛弃疾,文有进士及第之能,武能带数十人披甲执兵,摧锋破阵,斩将夺旗。
这样的能力,在汉唐时,是肯定获重用的。而在大宋,那就是妖孽!
若任命辛弃疾为一州主政,那岂不是成了第二个岳飞。到时又得费尽心思帮他找罪名然后诛杀掉。所以,大宋给了他一个没多少权力的小官,让他去感叹作诗。
一为繁荣大宋文化作贡献。为大宋史上添了不少佳作,让后人赞叹一番。
二也是保全了君臣之义,两全其美。免得大宋又被逼迫的,再出一高宗与秦桧故事。
这样一看,宋廷不待见辛去疾,不重用他,实在是用心良苦,是保护了他!
但是,这真是中国历史的一种莫大悲哀。从大宋之后,中国知识分子,就成了文弱的同义词。
大宋决不喜欢武艺娴熟,既能治民理政,又善于整训部伍,还能冲锋陷阵的知识分子!
如果出了这样的知识分子,那就得像防贼一样的防着他。
从某种意义上说,能文能武,胆略过人,又善于决断的辛去疾,在大宋朝廷眼中,实际就是个须防备的贼!
若像西汉班超这样的人,敢在友邦擅自杀人放火,那还了得?
放在大宋,朝廷首先就会一刀砍了他脑袋。封侯,做梦也别想!
同样,大宋也决不会容忍一位有文化,通诗书,能治民务,又勇猛过人的大将存在。
若是文人晓武事,大宋还能忍一忍,最多就弄个小闲职不用他,让他有个善终。
若是大将也知文事,那大宋宁可拼着数千里土地白送给了敌国,也是要杀了这大将的。岳飞就如是!
所以,从这点上看,辛去疾一身武艺,又文才出众,却没有掉了脑袋。纵然是怀才不遇,也是万分幸运的!
(图来自网络)
4. 埋汰人是什么意思?
埋汰人东北方言,是在贬低别人的时候用到,比如“你说话咋那么埋汰呢?”就是指肮脏,龌龊的意思。
“埋汰”可以有以下三种解释:
1、指物品弄脏了,就会说:“都埋汰了,不能吃了”。
2、指非常疲劳的状态,比如:“年纪大了,走路赶个集,回家就埋汰了”。
3、指情感方面:讽刺的意思。
埋汰人指用尖刻的话挖苦人、中伤人的意思,故意降低应有的评价。“埋汰”[mái tài]是北方话,一般是在东北三省用的最多,可以有以下三种解释:
一:是指物品:弄脏了。就会说:“都埋汰了,不能吃了”。
二:指非常疲劳的状态,比如:“年纪大了,走路赶个集,回家就埋汰了”。
三:是指情感方面:讽刺的意思。
(1)【形】脏;不干净:这床被子太~了。
a. 不整洁、龌龊、肮脏。
b. 非常疲劳,累得动弹不得。
(2)【动】用尖刻的话挖苦人:别拿话~人。
a. 寒碜人的意思;
b. 丑化人的意思;
c. 中伤人的意思;
d. 侮辱人的意思;
e. 贬低的意思,故意降低应有的评价。
(3)形容人说话污秽:你说话真~,张嘴就骂。
5. 你近期听到的爆笑的段子是什么?
我的快乐源泉~
6. 飞的反义词是什么?
“飞”的反义词为“落”。
拼 音 【luò】或 【lào】 笔画 1.掉下来,往下降:降~。~下。零~。
2.衰败:没(mò)~。破~。衰~。沦~。流~。~泊(a.潦倒失意;b.豪迈,不拘束,均亦作“落魄(bó)”)。
3.遗留在后面:~后。~伍。~选。
4.停留,留下:~户。~荒。~笔。~款。
5.停留或居住的地方:村~。部~。院~。
6.归属,得到某种结果:~得。~空。
7.陷入不利境地:~网。~难(nàn)。[ lào ] 用于一些口语词,如“落枕”、“落炕”等。组词:落叶、角落、落日、落后、落地、数落
7. 耿耿于怀的怀的意思?
意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解
成语出处
《诗经·邶风·柏舟》:“耿耿不寐,如有隐忧。”宋·文天祥《贺前人正》:“心绕贺星,遥指于轸中,拳拳公寿,雪立于门外,耿耿于怀。”[2]
成语用法
偏正式;作谓语、定语;指不能忘怀的事
示例
1、苏曼殊《碎簪记》:“独此一事,难免有逆情意之一日,故吾无日不~。”
2、同学之间应团结互助,绝不能因一点小事就~。[2]
历史典故
从前有个人在官府任职,他才学横溢,功底深厚,工作严谨、务实。
他份内的工作,做得中规中矩,挨挨实实,有板有眼,额外加给他的活,他也是任劳任怨,做得井井有条,而且,他从不居功自傲。
可就是这样一个有远大抱负,脚踏实地的人却得不到上司的的赏识。
因为当时的官场是小人得势,当官的喜欢的是,花言巧语,溜须拍马,当兵的就顺着当官的秉性讨好他、巴结他,和他们拉关系套近乎,因此,他对官场的腐败现象深恶痛绝。
世人皆醉他独醒的时候,他遭到了众人排挤,他时时处处不得志,不好的活,棘手的活都给他干,干出的成绩是上司的,出现了差错是自己的,还得挨批扣银响,就这还不算,有时当官的还故意刁难他,给他出难题,同行们也时不时对他耍个小恶作剧,出他的怪样,讥讽嘲笑他。
他受不了了,去找一个知心朋友诉说衷肠,正逢他的朋友酒醉得一塌糊涂,反过来又数落了他一身不是,他真想随波逐流,但良心上不忍,那根本不是他的性格!
堂堂的仪表,一展宏图的志向又使他不愿与那些小人们为伍,可他又不能心平气和,明哲保身地接纳社会,这样他身心疲惫,矛盾重重,吃不香睡不好,内心忿忿不平,发出了生不逢时,怀才不遇的感慨:“静言思之,不能奋飞”![3]
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1. 数落的近义词,数落的近义词是什么?
近义词: 责怪 blame
vt. 责备;归咎于
n. 责备;责任;过失"I blame the judges," quoth he.
“我责怪这些法官们,”他说。
Quite frankly , I don't blame you.
坦白说,我并不怪你。
Don't blame me, I'm only the messenger!
别责怪我。我只不过是个传话的!
I don't blame you for thinking that way.
我不怪你那样想。
I did not blame him for feeling put out.
我不是因为生气而责怪他。
2. 你能接受自己的孩子成绩平平吗?
感谢邀请。
能接受。因为我是平凡的不能再平凡老百姓中的一员。
古话说得好,龙生龙,凤生凤,老鼠生的会打洞。基因遗传有一定的道理。
任何一个孩子来到这个世界上,他的性情、才能、趣味、都不可能完全符合父母所期待的那个标准,也不可能完全符合社会规定的那些标准。我们不要认为孩子的一切都是可改变的,并不是父母看到了孩子的有些不足并极为用心地去帮孩子改正就能够改善的。
成绩平平不是缺点,也不是孩子的缺陷,改变不了,就要接纳这些特点,父母的爱是父母的接纳与鼓励孩子的不足,并不是指责和嘲笑孩子的成绩平平。
一个孩子在父母那里得到充分的鼓励与保护,就会使这个孩子的自信力增强,产生一种自我保护,抵制伤害的能力,会帮助他们去超越人生中那些不可改变的自卑缺陷,这是值得父母关注的事。
比如,我家孩子的特点,大的一听到数学,就认为是自己的盲区,结果中考时,数学成绩最突出。小的一听到英语,就愁得哭笑不得,但每次听读完英语都是great,或verygood。这给孩子后来的学习增强了自信。
有时候,父母不当的教育会强化孩子某些偶然出现的特点。比如,你如果天天指责和批评孩子才考了几分,怎么这么差,再不努力就完了,他(她)只能越来越差。这好比我们天天说这花会死的,时间一长,这花就会被我们咒得or了。这就是过度、过分关注所造成的负面影响,希望父母别让这些负面影响去伤害孩子们幼小的心灵。
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3. 文武双全的辛弃疾为什么那么不受统治者的待见?
因为在两宋君王眼中,一个文武双全的大臣,可了不得,这是比最凶恶的敌人还要更危险的潜在危胁,那是必须清除,或者冷藏的。
所以,辛弃疾空有一身文武艺,奈何生不逢时。只得醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,再任岁月磋砣,英雄落寞,可怜白发生了...
以下一事,注定了辛去疾入宋后,必然会郁郁而不得志。
当辛去疾与宋廷联络完成后,北归途中,听到了张安国叛乱,耿京被杀、义军溃散的消息。即率五十骑飞驰直入几万人的敌营,将张安国擒拿并带回建康,交给南宋朝廷处决。这是万军之中取上将首级之能!
其之惊人的勇武和果断,实际让宋高宗倒吸了一口凉气。皇帝心里暗道:
“卧槽,寡人好不容易才杀掉了岳飞,这倒好,又来一个岳飞式的人!”
这样的人,是犯大宋忌讳的,也是大宋皇帝非常不喜欢的!
那么两宋统治阶级喜欢什么样的大臣呢?以两句话总结,就是:
一:懂兵法,但又不识五兵之用法的纯文人,是大宋的最爱。
二:不识字的无文化武将,用着才放心。
大宋为此,专门精心设计了一套体制与官员选拔制度,去坚决杜绝出现文武双全的人物。
先说一说,不识五兵是何意?能用刀剑枪矛与人白刃格斗,能驰马弯弓射击的人,称为识五兵。
而没有这种能力的人,就是不识五兵!
不识五兵的最直接副作用是:
大宋高级文臣们,兵法倒是读的烂熟,但由于严重缺乏白刃格斗能力,造成骨子里怕打斗,也不懂怎样当“连长与班长”。而这种人,又往往在打仗时,会被任命为大军督帅。而他们一旦遇上了战斗关键时刻,一见刀枪如林、血肉横飞的场面,由于他没有直接格斗能力,就会不由自主的害怕、紧张,然后忘了兵法。所以,大宋之前,历代士大夫,都是熟习五兵的。武艺是先秦汉唐几千年来,中国知识分子们的必修之技。
宋朝之前的高级知识分子,没有不会击剑与骑射的。我们现在看,这样不是好事嘛。
不!在大宋,一个进入体制掌握权力的文臣,若有这样的本事,那就绝不是好事!
一则有辱斯文。从大宋开始,文弱才是男人的最美。
二则,文臣可以熟读兵法兵书,可以纸上谈兵,但你绝不能具备当一个悍卒的能力,也不能拥有直接带兵的行伍之能。
因为你一旦具备了这种能力,那就意味着你有了当班长排长连长的能力,那就是拥有直接带兵的本事了。
纸上谈兵的本事,与直接带兵之能,那是完全俩码事!
文人读书,本就能读懂兵法。再让他习了五兵用法,那就了不得喽!你有可能会成为潜在的赵匡胤,那不就是朝廷要重点防范与扼杀的对象?而辛弃疾,正是这样的人!
辛弃疾,文有进士及第之能,武能带数十人披甲执兵,摧锋破阵,斩将夺旗。
这样的能力,在汉唐时,是肯定获重用的。而在大宋,那就是妖孽!
若任命辛弃疾为一州主政,那岂不是成了第二个岳飞。到时又得费尽心思帮他找罪名然后诛杀掉。所以,大宋给了他一个没多少权力的小官,让他去感叹作诗。
一为繁荣大宋文化作贡献。为大宋史上添了不少佳作,让后人赞叹一番。
二也是保全了君臣之义,两全其美。免得大宋又被逼迫的,再出一高宗与秦桧故事。
这样一看,宋廷不待见辛去疾,不重用他,实在是用心良苦,是保护了他!
但是,这真是中国历史的一种莫大悲哀。从大宋之后,中国知识分子,就成了文弱的同义词。
大宋决不喜欢武艺娴熟,既能治民理政,又善于整训部伍,还能冲锋陷阵的知识分子!
如果出了这样的知识分子,那就得像防贼一样的防着他。
从某种意义上说,能文能武,胆略过人,又善于决断的辛去疾,在大宋朝廷眼中,实际就是个须防备的贼!
若像西汉班超这样的人,敢在友邦擅自杀人放火,那还了得?
放在大宋,朝廷首先就会一刀砍了他脑袋。封侯,做梦也别想!
同样,大宋也决不会容忍一位有文化,通诗书,能治民务,又勇猛过人的大将存在。
若是文人晓武事,大宋还能忍一忍,最多就弄个小闲职不用他,让他有个善终。
若是大将也知文事,那大宋宁可拼着数千里土地白送给了敌国,也是要杀了这大将的。岳飞就如是!
所以,从这点上看,辛去疾一身武艺,又文才出众,却没有掉了脑袋。纵然是怀才不遇,也是万分幸运的!
(图来自网络)
4. 埋汰人是什么意思?
埋汰人东北方言,是在贬低别人的时候用到,比如“你说话咋那么埋汰呢?”就是指肮脏,龌龊的意思。
“埋汰”可以有以下三种解释:
1、指物品弄脏了,就会说:“都埋汰了,不能吃了”。
2、指非常疲劳的状态,比如:“年纪大了,走路赶个集,回家就埋汰了”。
3、指情感方面:讽刺的意思。
埋汰人指用尖刻的话挖苦人、中伤人的意思,故意降低应有的评价。“埋汰”[mái tài]是北方话,一般是在东北三省用的最多,可以有以下三种解释:
一:是指物品:弄脏了。就会说:“都埋汰了,不能吃了”。
二:指非常疲劳的状态,比如:“年纪大了,走路赶个集,回家就埋汰了”。
三:是指情感方面:讽刺的意思。
(1)【形】脏;不干净:这床被子太~了。
a. 不整洁、龌龊、肮脏。
b. 非常疲劳,累得动弹不得。
(2)【动】用尖刻的话挖苦人:别拿话~人。
a. 寒碜人的意思;
b. 丑化人的意思;
c. 中伤人的意思;
d. 侮辱人的意思;
e. 贬低的意思,故意降低应有的评价。
(3)形容人说话污秽:你说话真~,张嘴就骂。
5. 你近期听到的爆笑的段子是什么?
我的快乐源泉~
6. 飞的反义词是什么?
“飞”的反义词为“落”。
拼 音 【luò】或 【lào】 笔画1.掉下来,往下降:降~。~下。零~。
2.衰败:没(mò)~。破~。衰~。沦~。流~。~泊(a.潦倒失意;b.豪迈,不拘束,均亦作“落魄(bó)”)。
3.遗留在后面:~后。~伍。~选。
4.停留,留下:~户。~荒。~笔。~款。
5.停留或居住的地方:村~。部~。院~。
6.归属,得到某种结果:~得。~空。
7.陷入不利境地:~网。~难(nàn)。[ lào ] 用于一些口语词,如“落枕”、“落炕”等。组词:落叶、角落、落日、落后、落地、数落
7. 耿耿于怀的怀的意思?
意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解
成语出处
《诗经·邶风·柏舟》:“耿耿不寐,如有隐忧。”宋·文天祥《贺前人正》:“心绕贺星,遥指于轸中,拳拳公寿,雪立于门外,耿耿于怀。”[2]
成语用法
偏正式;作谓语、定语;指不能忘怀的事
示例
1、苏曼殊《碎簪记》:“独此一事,难免有逆情意之一日,故吾无日不~。”
2、同学之间应团结互助,绝不能因一点小事就~。[2]
历史典故
从前有个人在官府任职,他才学横溢,功底深厚,工作严谨、务实。
他份内的工作,做得中规中矩,挨挨实实,有板有眼,额外加给他的活,他也是任劳任怨,做得井井有条,而且,他从不居功自傲。
可就是这样一个有远大抱负,脚踏实地的人却得不到上司的的赏识。
因为当时的官场是小人得势,当官的喜欢的是,花言巧语,溜须拍马,当兵的就顺着当官的秉性讨好他、巴结他,和他们拉关系套近乎,因此,他对官场的腐败现象深恶痛绝。
世人皆醉他独醒的时候,他遭到了众人排挤,他时时处处不得志,不好的活,棘手的活都给他干,干出的成绩是上司的,出现了差错是自己的,还得挨批扣银响,就这还不算,有时当官的还故意刁难他,给他出难题,同行们也时不时对他耍个小恶作剧,出他的怪样,讥讽嘲笑他。
他受不了了,去找一个知心朋友诉说衷肠,正逢他的朋友酒醉得一塌糊涂,反过来又数落了他一身不是,他真想随波逐流,但良心上不忍,那根本不是他的性格!
堂堂的仪表,一展宏图的志向又使他不愿与那些小人们为伍,可他又不能心平气和,明哲保身地接纳社会,这样他身心疲惫,矛盾重重,吃不香睡不好,内心忿忿不平,发出了生不逢时,怀才不遇的感慨:“静言思之,不能奋飞”![3]
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